近日，湖北省教育厅办公室发布《关于义务教育学校课后服务特色案例的通报》，全省共确定 350 个义务教育学校课后服务特色案例，浠水县第六实验小学丁司垱校区报送的 “以龙为媒，让非遗文化在校园焕发新活力 —— 舞龙社团活动案例” 成功入选，成为黄冈市众多优秀案例中亮眼的一笔，标志着丁司垱校区课后服务工作获得省级层面的高度认可。

作为一所农村学校，丁司垱校区始终坚守 “传承传统文化、培养时代新人” 的育人目标，深入落实 “双减” 政策，以舞龙这一非遗文化为纽带，打造出兼具健身价值与文化内涵的特色课后服务体系，既有效破解了家长 “接送难” 的民生问题，更在学生心中播下了文化自信的种子。

为保障舞龙社团活动高质量开展，学校构建了扎实完备的保障体系。硬件方面，配备 500 平方米室内训练场及室外操场，购置 9 节龙 12 套、12 节竞技龙 3 套等适配不同年级的舞龙道具，搭配 20 余件配套乐器和 50 余套安全防护用品，满足全天候训练与表演需求；师资上，创新采用 “专业传承人 + 校内教师” 双轨模式，聘请 2 名舞龙传承人担任专职教练，2 名体育教师经专项培训辅助教学，师生配比不低于 1:15，确保教学安全与质量；制度经费层面，制定专项教学计划与安全管理制度，定期开展安全演练，设立专项经费，为课程可持续运行筑牢根基。

丁司垱校区始终立足于学生全面发展需求，创新构建了“三段五维”课后服务体系。该模式将课后服务时间科学划分为“学业巩固段”“素养拓展段”和“自主发展段”三个阶段，每个阶段围绕“德、智、体、美、劳”五个维度设计丰富课程，实现了课后服务从“看管照看”到“提质增效”的转变。

本次入选省级特色案例，是对丁司垱校区课后服务工作的充分肯定。下一步，学校将针对家校联动不足、学科融合待加强等问题持续优化，一方面深化家校共育，通过家长微信群、开放日、“家长委员会” 等形式凝聚育人合力；另一方面推动学科深度融合，将舞龙与体育、美术、语文、数学等学科结合，创编 “龙形健身操”、开展道具设计、组织主题写作、实践几何路线设计等活动，实现 “一课多育” 和 “五育并举”。

未来，丁司垱校区将继续深耕舞龙特色课后服务，让这一非遗文化成为学校的 “特色品牌” 和学生成长的 “活力引擎”，为农村学校课后服务高质量发展提供更多生动实践。（通讯员：张丹）