1月8日，浠水县教育科学研究院组织召开湖北省教育科学规划重点课题《大别山精神的时代性阐发及教育传承实践研究》子课题《闻一多精神融入新时代中小学生品格培育的路径研究》推进会，围绕子课题研究方案及实践路径展开深入研讨。

子课题主持人翟琼围绕“大别山精神的时代性阐发与教育传承实践模式构建”这一主题，系统阐释了“大别山精神”“时代性阐发”“教育传承实践”与“模式构建”四个核心概念。并在此基础上，对子课题的研究背景、意义、目标、内容、实施过程、预期效果及研究团队进行了全面深入的解读，为进一步开展相关研究奠定了清晰的理论框架与实践路径。

该课题旨在通过构建以闻一多精神为载体的“课程—活动—研学—文化”四位一体校本育人体系，形成可操作、可推广的学段化实施路径。通过系统化的教育转化与实践，引导中小学生在理解红色精神内涵的基础上，实现价值认同、情感共鸣与行为养成，培养具有家国情怀、文化自信、责任担当与奋斗精神的新时代接班人。

课题组成员就子课题相关问题进行了充分交流与讨论，形成了诸多建设性意见。

会议最后，县教科院院长胡仕雄总结强调，《闻一多精神融入新时代中小学生品格培育的路径研究》作为省级重点课题旗下的核心子课题，意义重大。浠水县教科院将全力投入，确保该课题高标准推进、高水平结题。（通讯员：翟琼）